Clase 9°

⇁LABORATORIO DE CIENCIAS↽

El día de hoy tuvimos nuestra primera clase en el laboratorio, para ello tuvimos que traer un mandil y nuestro cuaderno y plumas. 

En la actividad de hoy nuestro maestro explico las reglas básicas del laboratorio, por ejemplo, no teníamos que traer accesorios como cadenas, pulseras y aretes, ya que si traemos alguno de estos objetos podríamos tener un accidente mientras trabamos en el laboratorio. Pasando a los trabajos en grupo tuvimos una actividad que realizar, un compañero tomo algunos materiales y la orden era la siguiente:

• Dibujar cada instrumento y  describa las características y función de cada uno.

Como la orden decía dibujamos los cinco elementos que teníamos, los cuales eran:

*Vasos precipitados. Un vaso de precipitados es un material de laboratorio de vidrio que se utiliza para contener sustancias, disolverlas, atacarlas, calentarlas y en general cualquier cosa que no necesite una medida de precisión del volumen. Existen varios tamaños de vasos de precipitados, desde muy pequeños que suelen tener un volumen aproximado de 1mL hasta varios litros. Los más comunes son los de 250 y 500 mL.

*Embudos de cualquier tipo o tamaño. Pueden ser de tallo largo, corto, o mediano; pueden ser de plástico o de vidrio. Son útiles para filtrar sustancias y para envasarlas en otros recipientes. Previene contra el desperdicio o derramamiento innecesario o accidental.

*Mortero con mano (capsula de porcelana). Es de porcelana o de vidrio, usados para moler sustancias o bien para combinar o mezclar diferentes sustancias durante el experimento

*Pipeta volumétrica. Pipeta, instrumento de laboratorio que se utiliza para medir o transvasarpequeñas cantidades de líquido. Es un tubo de vidrio abierto por ambos extremos 

y más ancho en su parte central. Su extremo inferior, terminado en punta, se introduce 

en el líquido; al succionar por su extremo superior, el líquido asciende por la pipeta.

*Cubreobjetos. Sirven para preparar soluciones o bien para colocar sobre ellos muestras de 

animales o plantas que serán observados al microscopio.

Se supone que en clase debíamos salir y explicar cada instrumento, sin embargo el tiempo no 

fue nuestro aliado hoy y tuvimos que investigarlo.

Fuente de investigación:

Diana. (2011). Material de laboratorio. Recuperado de:

http://laboratoriodianariv.blogspot.com/2011/03/material-de-laboratorio_03.html

REFLEXIÓN:

Hoy tuvimos una clase de gran enseñanza, por un lado aprendimos las reglas que 

debiamos seguir para trabajar en el laboratorio, por otro distinguimos los

materiales del laboratorio con ayuda de todos los integrantes del grupo, lo cual fomenta

una buena relación y comunicación 

grupal.

¿Qué hemos aprendido hoy?

Aprendimos las reglas del laboratorio y los instrumentos básicos de este. 
¿Cómo hemos aprendido la temática del día de hoy?

Lo hemos aprendido por medio de una actividad grupal y una charla.
¿Qué parte de la clase te gusto?

Tratar de identificar los instrumentos científicos. 
¿En qué puedes aplicar lo aprendido el día de hoy?

En las siguientes clases de laboratorio.
¿Apoyo a mis compañeros a aclarar dudas referentes a la clase?

Sí, y ellos me apoyaron a mí.
¿Qué se debió mejorar de la clase?

El tiempo.
¿Fue mi comportamiento el adecuado para las actividades realizadas el día de hoy?

Pienso que sí, hoy tuvimos una buena comunicación grupal.